1、校服款式单一、老土

       校服对于年纪尚且还比较小的学生来说，主要体现的作用很大一部分是展示他们朝气蓬勃的一面，但是现在很多款式的校服体现不出这样的效果，不仅颜色搭配单一，而且款式不能紧跟国际潮流，严重抑制了学生对美的追求，压抑了学生的个性发展。

       2、不能很好的区别不同年龄段的学生

       拿国内各个学校的校服进行对比就知道，基本上都是统一的款式，不管是是高年级还是低年级，款式结构基本上没有多大的差异，不能很好地展现不同年龄段该有的特征，而这一点，对于进入中学的学生尤为引起注意，这个时期的孩子他们在体型上的变化最为突出，该凸的凸了，该翘的也翘了，无论在心里或者生理上已经多少有了性别上的意识，为此在校服的设计上应该考虑到这一点，能及时地给予他们性别上的启蒙指导，校服的设计应该本着男女生身体比例上的发展不同而出现明显的特征。

       3、校服质量让人堪忧

       校服是陪伴学生多年的服装，伴随着孩子们的成长，应该建立在长期使用的初衷去制作，但是现今的情况却不是这样，许多的校服不仅质地粗糙，不吸汗，而且经常出现衣服开线，破损的情况，完全达不到国家的要求，试问这样的校服对于孩子的健康成长能起到促进作用吗？

       4、购买完全没有经过学生的意见和透明化

       现在许多学校的校服都是经由学校统一采购，学生们只要按照老师要求的上交金额就算完事，这种半强制性的校服购买方式已经给家长和学生带来诸多的困惑和不满，衣服好不好看，选用的到底什么面料完全没有透明化，都完全由学校说了算，学生和家长一点发言权都没有，到底上缴的费用是不是真的物超所值只有后续买了穿了后才知道，及时后续在使用的过程中出现任何问题，学生也只能哑巴吃黄连有苦说不出。